Au-dessus du bâtiment, il y a un cheval qui a perdu sa queue et qui a un casque d’or.
Dans le musée, il y a un escalier automatique pour les personnes âgées et handicapées.
Pour montrer des statues ou des tableaux, il faut mettre le doigt en crochet car les œuvres sont fragiles.
Martine, qui fait les visites au musée, nous a appris à utiliser des mots contraires pour savoir dire autre chose que « j’aime » ou « j’aime pas ».
Devant un tableau de Victor Brauner, nous avons dessiné les yeux fermés un bonhomme. Comme ça quand on ouvre le yeux, c’est une surprise.
Dans le salon de musique de Vassily Kandinsky, nous avons mis la tête dans des pieuvres noires pour écouter de la musique qui faisait peur, ou de la musique étonnante ou pas de musique.
Eliza, Abdellah-Ali, Ylyes, Noé, Ryan, Sokhna CE2 A3